quinta-feira, 21 de dezembro de 2023
sexta-feira, 1 de dezembro de 2023
Roteiro de Leitura de dezembro 2023
domingo, 5 de novembro de 2023
Roteiro de leitura - Hora do Conto - novembro 2023
sexta-feira, 3 de novembro de 2023
Autora do mês de novembro 2023
segunda-feira, 30 de outubro de 2023
A Biblioteca Escolar - um espaço para criar e imaginar com a ajuda da Família
sexta-feira, 27 de outubro de 2023
A ilustradora Rita Correia "Ilumina" a Biblioteca Escolar da Várzea
quarta-feira, 25 de outubro de 2023
"O Coração e a Garrafa", contado pela artista Mariana Magalhães
segunda-feira, 23 de outubro de 2023
Dia da Biblioteca Escolar com Teatro "O Capuchinho Vermelho" feito pelas crianças
domingo, 22 de outubro de 2023
A psicopedagoga Susana, da Junta de Freguesia, animou a Hora do Conto na biblioteca
As tertulinhas já estão de volta!
quinta-feira, 19 de outubro de 2023
Isabel Bravo trouxe "Azul do meu coração" à Várzea
quinta-feira, 12 de outubro de 2023
Clubes de Leitura - "Aventuras [Mágicas]" - outubro 2023
sexta-feira, 6 de outubro de 2023
Formação de utilizadores 2023-2024
terça-feira, 3 de outubro de 2023
segunda-feira, 2 de outubro de 2023
Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
Roteiro de Leitura - outubro 2023
domingo, 1 de outubro de 2023
Autora do mês de outubro 2023
sábado, 30 de setembro de 2023
Hora do Conto traz "Arrumado", de Emily Gravett para celebrar a chegada do outono à sala 3 do Núcleo À Descoberta
Foi no dia 29 de setembro que a Hora do Conto recontou a divertida história do texugo que era tão arrumadinho, tão arrumadinho que ficou sem onde dormir e o que comer por causa dessa sua mania de arrumações e limpezas. A biblioteca nunca resiste aos desafios que as professoras e as educadoras lhe fazem, como este da educadora Sofia! Mas compensa! Ora, vejam este maravilhoso texugo que decora a porta da sala 3:
segunda-feira, 25 de setembro de 2023
Hora do Conto traz histórias a todas as crianças da Várzea neste início de ano letivo
terça-feira, 19 de setembro de 2023
Núcleo de Consolidação C com Desenvolvimento visita a exposição "Dino on the road" e aparece na TV
sexta-feira, 15 de setembro de 2023
quinta-feira, 14 de setembro de 2023
Look da Biblioteca em 2023-2024!
segunda-feira, 31 de julho de 2023
A garça que o rei não pintou... - uma história em honra do patrono do agrupamento
A história infantojuvenil que dá nome e corpo ao livro digital aqui partilhado foi criada pela professora bibliotecária da E.B. da Várzea de Sintra no âmbito da Bienal de Cultura e Educação, em abril 2023 e pretendeu dar um contexto ao projeto Karkia ligando-o aos valores e à História do Patrono do Agrupamento D. Carlos I. Constituiu a base para o Ateliê de Ilustração e Escrita Criativa das Emoções – “A garça que o rei não pintou…” em que as ilustrações foram produzidas pelas crianças do Núcleo de Consolidação C com Desenvolvimento.
sexta-feira, 30 de junho de 2023
Leitura em Família 2022-2023 - balanço do projeto na E.B. da Várzea de Sintra
Dando seguimento aos projetos de "Leitura em vai e vem" e "Já sei ler", a Biblioteca Escolar da Várzea de Sintra (BEVS) congratula-se de, no presente ano letivo, ter envolvido todos os núcleos de aprendizagem nas atividades de requisição domiciliária e partilha em grupo das leituras efetuadas com maior ou menor participação das famílias, consoante o seu de competência leitora de cada criança.
A BEVS congratula-se também de ter podido reativar o projeto "Tertulinha" nascido há cerca de cinco anos e que contribui de forma muito significativa para desbloquear e desenvolver a expressão oral e o gosto pela leitura. No total, foram efetuadas 90 sessões de requisição em grupo/tertulinhas que envolveram cerca de 2004 alunos e que resultaram em 1232 itens requisitados.
De registar os constrangimentos associados a um excesso de atividades desenvolvidas no presente ano letivo, associadas à participação da BEVS na Bienal de Cultura e Educação (Plano Nacional das Artes), que condicionou todos os núcleos em termos de tempo para requisitar e partilhar (cf., por exemplo, o NCB que só efetuou 4 sessões), e ao incumprimento de prazos na devolução dos livros por parte de muitas crianças, que implicou uma diferença de 772 requisições relativamente ao número de alunos participantes - tudo isto implicou uma redução significativa no número de sessões relativamente ao ano transato.
Apesar disso, e prosseguindo o seu objetivo de envolver as famílias em atividades de leitura na escola para, em conjunto, potenciar a motivação e a aquisição de competências leitoras pelas crianças, a BEVS emitiu dois convites globais dirigidos aos pais e encarregados de educação, o primeiro em outubro (MIBE) e o segundo em março (Semana da Leitura), tendo sido dinamizadas sessões de leitura de grupo com 52 voluntários das famílias.
Paralelamente, foram facultados às famílias dois guiões para leitura em família e para os pais de crianças em idade pré-escolar, um vídeo de formação em estratégias para desenvolver a literacia familiar.
O Agrupamento de Escolas D. Carlos I auferiu de uma verba de 2000,00€ para aquisição de livros para leitura em família, tendo a mesma sido repartida em partes iguais pelas duas bibliotecas escolares que servem o Agrupamento. A BEVS adquiriu 80 títulos no valor de 1000,00€ e a BEDCI, 78, no valor de 1000,00€.
Acreditando que as famílias têm um papel preponderante para a presença dos livros na vida das crianças, potenciando, juntamente com a Escola, que cada uma se torne leitora competente, a BEVS dará continuidade ao projeto de Leitura em Família, que envolve a requisição em grupo, tertulinhas e leituras em voz alta por pais/encarregados de educação/familiares, visando aumentar, significativamente, o número de itens requisitados, de participantes e de sessões de tertulinha de forma a ultrapassar os constrangimentos registados no presente ano.
quinta-feira, 29 de junho de 2023
terça-feira, 20 de junho de 2023
sexta-feira, 16 de junho de 2023
"Será o mar o meu lugar?", de Sarah Roberts - Hora do Conto com Antonieta Bagorro
terça-feira, 13 de junho de 2023
Vencedores dos desafios de maio 2023
quinta-feira, 8 de junho de 2023
terça-feira, 6 de junho de 2023
Conto Contigo - Sessão de Literacia Familiar para famílias com crianças de 5 anos
sábado, 3 de junho de 2023
sexta-feira, 2 de junho de 2023
quarta-feira, 31 de maio de 2023
As nossas tertulinhas - uma partilha da leitura domiciliária e/ou feita em família
terça-feira, 30 de maio de 2023
Newton gostava de ler - Biodiversidade da Manta Morta
sábado, 27 de maio de 2023
sexta-feira, 26 de maio de 2023
Depois da visita ao Museu de História Natural pelo NCA...Algumas aprendizagens curriculares bem contextualizadas
Na sequência da visita ao Museu de História Natural, que se seguiu à leitura da obra Tantas voltas e voltinhas até chegarmos aqui e o encontro com o autor José Fanha, as crianças do Núcleo de Consolidação A sistematizaram o que viram no museu redigindo um texto coletivo, uma forma contextualizada de desenvolverem a competência da escrita na aprendizagem do Português.
Depois, a professora Inês Nunes explorou a questão do tempo e da hora na Matemática. A partir da proposta do livro de José Fanha, lançou o repto de as crianças ilustrarem um friso cronológico da evolução da vida na Terra. Para tal, colocou os marcos horários na parede e as crianças relacionaram os conhecimentos de Estudo do Meio que tinham adquirido acerca das espécies com a expressão plástica. O resultado está à vista!
quinta-feira, 25 de maio de 2023
sexta-feira, 19 de maio de 2023
Biblioteca ao leme da literacia da informação
quinta-feira, 18 de maio de 2023
quarta-feira, 17 de maio de 2023
" A Maior Flor do Mundo" no Centro Cultural Olga Cadaval
terça-feira, 16 de maio de 2023
Vencedores dos desafios de abril 2023
segunda-feira, 15 de maio de 2023
Exposição "O Pássaro que mora em mim..." na Biblioteca Municipal de Sintra - Casa Mantero
Dia da Família
terça-feira, 9 de maio de 2023
Biblioteca ao leme dos Media - IA - a selfie dos nossos alunos do NCB e NCC/D
- Sabendo mais sobre a IA e utilizando-a com responsabilidade
- Não fornecer dados pessoais
- Sem resposta
- Não há forma segura, pois sabemos que a IA terá acesso aos dados de quem estiver a usá-la!
- Não mentindo
- Vendo se os sites são seguros
- Só pesquisar coisas seguras mas também pesquisar coisas novas mas seguras
- fazer pesquisas de coisa que gosto e aproveitar quando não posso sair de casa
- instalando um antivírus.
- usando a inteligência artificial para facilitar a nossa vida por exemplo saber se um shopping esta com muita gente
- Criar robôs pelos computadores ou outros
- aparelhos tecnológicos
- para fazer trabalhos sobre o passado
- Para de invadir a privacidade
- Tirando vírus e não pondo noticias falsas
- Pesquisas e coisas que nos gostamos de ver.
- Fazendo tudo com cuidado e ler tudo.
- Pensar duas vezes.
- Não publicar fotografias/vídeos sem as caras com um emoji na cara
- poderás criar várias outras coisas e evoluir a IA
- Não acreditar em alguns emails porque podem ser vírus
- Não entrar em sites estranhos
- instalando um antivírus.
- Por mais coisas verdadeiras na internet .
- ter cuidado com o que publico, para pesquisar
- podes usar de forma certa
- Menus vírus hackers
- temos que pesquisar uma coisa que nós gostamos
- Eu acho que devo pesquisar coisas seguras
- Eu acho que devo pesquisar coisas seguras
- Não por demasiadas coisas na internet.
- Ter mais atenção ao que pões na internet
- só procurar o que eu gostar
- Vendo as coisas que eu gosto e não ver as coisas que eu não gosto.
- não entrar em jogos estranhos
- não deixando likes em tudo
- Usar as ferramentas para produzir coisas para ajudar e curar doenças. Proteger a nossa identidade pessoal e não dizer tudo sobre mim.
- Melhorar a pesquisa e divulgação de temas
segunda-feira, 8 de maio de 2023
quinta-feira, 4 de maio de 2023
terça-feira, 2 de maio de 2023
sexta-feira, 28 de abril de 2023
Leitura orientada do livro "Duas Irmãs em Odrinhas", de Gilda Nunes Barata, e trabalhos de pesquisa no Núcleo de Consolidação C / D
No dia 18 de abril, os alunos do Núcleo de Consolidação C com Desenvolvimento fizeram a leitura da obra de Gilda Nunes Barata, Duas irmãs em Odrinhas, sobre o Museu Arqueológico de São Miguel de Odrinhas, com a ajuda da Professora Bibliotecária que adaptou e explicou algumas partes mais complexas do livro. No final da leitura, as crianças manifestaram oralmente a sua opinião sobre a obra e colocaram dúvidas ou curiosidades ou teceram alguns comentários. Em conjunto, foi feita a listagem dos deuses que surgem referidos na obra para preparar a fase do trabalho de pesquisa.
Como abordagem global da compreensão da leitura, foi solicitado aos alunos que, em grupos, elaborassem perguntas com quatro hipóteses de resposta sobre cada parte da obra atribuída, de forma a elaborar um kahoot, o qual veio a ser jogado por equipas no dia 28 de abril.
O aluno Pedro Lopes, do Núcleo de Consolidação C com Desenvolvimento, ganha 2.º prémio em texto original no concurso "Uma Aventura Literária 2023"
Um tesouro de pirata!
Era uma
vez um menino chamado Jorge que sonhava ser pirata e encontrar um tesouro.
Enquanto roía uma romã à
beira-mar ia pensando como conseguiria realizar o seu sonho.
De repente, tropeçou numa garrafa
verde trazida pelas ondas. Estava fechada e tinha qualquer coisa lá dentro.
Tentou abri-la a todo o custo, mas como não conseguiu, atirou-a com raiva de
volta para o mar.
Depois,
Jorge mergulhou nas ondas e deixou-se balançar ao sabor da corrente, levando
com algas na cara de vez em quando.
A corrente levou-o até uma
pequena ilha em frente à praia. Quando pisou a areia sentiu uma concha rija
debaixo de um pé. Apanhou-a e tentou abri-la. Fez tanta força que as mãos
suaram e ficaram vermelhas. Mas conseguiu o que queria: dentro da concha estava
uma pérola bem cintilante.
Olhou à
volta à procura da garrafa verde que ele tinha atirado ao mar: talvez aparecesse…
Suspirou
bem fundo e foi andando devagarinho até que tropeçou numa tábua. Estava presa
na areia. Puxou, puxou, puxou com quanta força tinha e…crac. A tábua saltou.
Debaixo, havia um monte de conchas com pérolas cintilantes, um verdadeiro
tesouro de pirata!
E
surpresa das surpresas: a garrafa tinha dado à praia. Partiu o gargalho com a
tábua e, com cuidado para não se cortar, tirou o papel que lá estava. Oh! Era
só uma carta de amor de alguma menina apaixonada.
Encheu
então a garrafa com as pérolas e nadou até à praia como um verdadeiro pirata!