Semana UBUNTU da Empatia: Empático/a ou não? Eis a questão!

Semana UBUNTU da Empatia: Eu sou humano, de Susan Verde

Newsletter semestral da Biblioteca Escolar da Várzea

BEVS 1S_23_24 de Professora Maria Cristina Calado

Projeto Karkia já fez a primeira ronda de sessões

O projeto Karkia - o pássaro das emoções - está de volta e já fez a primeira ronda de sessões, direcionadas, no presente ano, exclusivamente para os núcleos de iniciação e consolidação A da E.B. da Várzea de Sintra. Pretende-se, deste modo, acompanhar com maior proximidade a evolução das crianças em termos socioemocionais. Nesta primeira abordagem, partimos da leitura da obra O que fazem os sentimentos quando ninguém está a ver, de Tina Oziewicz e conversámos sobre o medo, a coragem, a compaixão, a liberdade, a confiança, o orgulho, a alegria, a tristeza, a esperança, a vergonha, a gratidão, etc.. Depois dinamizámos um jogo de cooperação em torno de um sentimento à escolha e a ilustração daquele que cada um sentisse de forma mais frequente.

Dia da Internet Segura

A 6 de fevereiro, assinalámos o Dia da Internet Segura com uma SELFIE da utilização que as crianças do NCCD fazem do digital e alertámos para os cuidados a ter na sua utilização em contexto lúdico e de pesquisa. Para casa, deixámos a sugestão de um conjunto de jogos e animações sobre a temática. Paralelamente, está patente na biblioteca uma exposição de tiras e cartazes com a finalidade de sensibilizar as crianças sobre segurança na Internet. Esta exposição é acompanhada por um conjunto de fichas lúdicas sobre a temática, disponibilizadas em livre acesso.

Internet Segura folheto 2 de Professora Maria Cristina Calado

Projeto Voluntários de Leitura

Iniciado a 27 de novembro de 2023 na E.B. da Várzea, o projeto "Voluntários de Leitura" conta com três encarregados de educação que se propuseram participar nesta louvável iniciativa, lançada pela Rede de Bibliotecas Escolares para apoiar o trabalho dos docentes, professores bibliotecários e alunos no incremento do gosto e dos hábitos de leitura dos mais novos. 

Na E.B. da Várzea, os três voluntários de leitura já apoiaram, em 21 sessões, 11 crianças dos núcleos de consolidação B e C/D, promovendo leitura a par,  e já se notam os efeitos benéficos da sua ação: pouco a pouco, as crianças têm vindo a ultrapassar a sua insegurança, a desbloquear o seu tom de voz e a ler com maior fluência. Nas sessões com os voluntários de leitura, as crianças têm uma atenção mais individualizada e descontraída, uma vez que cada sessão é direcionada só para 1 ou 2 alunos. Além disso, as estratégias que cada voluntário desenvolve com as crianças têm muito mais a ver com a sua intuição e sensibilidade pessoal do que com pedagogia, o que torna o processo de leitura mais espontâneo e familiar. 

A título de exemplo, para elevar o tom de voz de algumas crianças e contribuir para a sua descontração, o voluntário que as acompanha tem recorrido com frequência à improvisação dramática e à música, estratégia com efeitos bastante positivos reconhecidos pela professora titular. Outra estratégia muito frequente tem sido dar às crianças apoiadas a possibilidade de serem elas a escolher os textos a ler, sem restrições, ainda que haja sempre propostas por parte da biblioteca ou dos voluntários. 

O projeto está em curso na E.B. da Várzea e na escola-sede, com o aval da candidatura por parte da senhora diretora, Dr.ª Joana Oliveira. A coordenação do trabalho dos voluntários é feita pela professora bibliotecária que acompanha os voluntários nas sessões, apoia as modalidades de leitura e de intervenção, bem como a seleção de textos, e faz a articulação com os docentes para a identificação dos alunos a avaliação dos seus progressos.

Desafios mensais da BEVS

De outubro a janeiro foram publicados 4 desafios em cada uma das modalidades - Bom Português, Quebra-cabeças, Cultura Geral e Atreve-te!, os quais contaram, respetivamente, com 48, 44, 46 e 11 participações (uma das quais foi coletiva). Aos participantes vitoriosos couberam merecidos certificados e um miminho para estimular a sua motivação para aprender, tão gratificante e genuína nestas idades! Continuem campeões!

Autora do mês - fevereiro 2024

Autor do mês fevereiro 2024 de Professora Maria Cristina Calado

"Quero ler" - fevereiro 2024

Quero Ler em fevereiro 2024 de Professora Maria Cristina Calado

Roteiro de Leitura - Hora do Conto - fevereiro

Roteiro de leitura fevereiro 2024 de Professora Maria Cristina Calado

"Quero Ver" em fevereiro, na biblioteca e em casa

QUERO VER NA BIBLIOTECA FEVEREIRO 24 de Professora Maria Cristina Calado