Hora do Conto - Histórias Trampolim para a Cidadania

Foi com a aventura do Simão - Não quero ir à escola, de Stephanie Blake, que a Biblioteca Escolar da Várzea de Sintra inaugurou a Hora do Conto, no novo ano escolar, para o núcleo À Descoberta.

  

Achimpa, de Catarina Sobral, no Dia Mundial da Língua Portuguesa

Para comemorar a efeméride, a Biblioteca Escolar surpreendeu as crianças e professoras do núcleo de consolidação B2 com esta história achimposa de Catarina Sobral. Tudo para falar da Língua Portuguesa e da sua inesgotável riqueza criativa.

E para fazer jus a esta criatividade, foi ainda proposta a criação lúdica de uma história achimpada. Vejam o resultado super mega achimposo:

Histórias Trampolim abril - maio 2020

Histórias trampolim - outubro 2019

O livro é meu!

O livro é meu!, de Travis Foster e Ethan Long deu início aos roteiros de leitura das Histórias Trampolim. O grupo de iniciação, das professoras Ana Rita e Flávia, ouviu a história e, de seguida, os alunos inauguraram a ronda de requisições, que se pretende bem concorrida ao longo deste ano letivo. Até porque este ano há uma novidade: todas as crianças vão ter cartão de leitor e selos de leitura. Quem tiver mais selos, terá uma surpresa no final!

Já na sala, as crianças deram asas à imaginação para fazerem o seu "melhor livro do mundo", à semelhança do Azulinho e do Vermelhinho da nossa história do mês!

Histórias Trampolim - roteiro de setembro 2019

Histórias trampolim de maio/junho

O Polvo Coceguinhas, de Ruth Galloway, foi o livro eleito pela maioria das educadoras para levar as Histórias Trampolim até às salas dos jardins de infância da Várzea (sala 3 - 16/5, salas 1 e 2 - 4/6) , Lourel (18/5 e 5/6) e Ral (sala 1 - 21/5) neste final de ano letivo.
Depois da história, as crianças puderam construir um polvo em eva ou cartolina, pintar animais marinhos e ainda apanhar plástico indevidamente deitado pelos humanos na água do mar.

 O Polvo Coceguinhas também foi até à sala do 1.º AL da professora Diana Lino (21/5) e, para além de as crianças poderem construir um polvo unindo pontos, foi-lhes também proporcionada a oportunidade de pesquisar, segundo um modelo de ficha, o seu animal marinho preferido.

Na sala 2 do Ral, as crianças optaram pelo livro Não há dragões nesta história, de Lou Carter, tema para a conversa sobre dragões reais e imaginários. No fim da história, todos descobriram o seu dragão através das cores e até lhe deram um nome: o dragão Fogaça!

Histórias Trampolim - Feliz Natal Lobo Mau, de Clara Cunha

Feliz Natal Lobo Mau foi a história de Natal escolhida para o pré-escolar e os núcleos de iniciação e consolidação 1 para celebrar o Natal da Biblioteca Escolar.

A animação da história de Clara Cunha contou com a colaboração improvisada, mas muito precisosa, das professoras e alunos dos núcleos de iniciação e consolidação 1 da EB da Várzea (11/12), com as educadoras Ângela e Cristina e Auxiliares do Ral (4/12) e com a professora Ana Rita Brandão, a educadora Dores e a AO da sala 3 do JI da Várzea (14/12). O lobo, o Pai Natal e o coelho desafiaram a imaginação das crianças, mas o essencial de que mentir não compensa ficou bem claro desde o início desta história divertida e tão simples de dramatizar.

No final, houve espaço para encontrar as personagens da história numa caixa de neve artificial ou correr atrás do lobo mau em labirintos.

Histórias Trampolim - Sabes, Maria, o Pai Natal Não Existe

História-poema para fazer pensar as crianças mais crescidas - alunos do Núcleo de Desenvolvimento e da Aprendizagem por Projetos. A estratégia escolhida pela professora bibliotecária foi a de surpreender professores e alunos chamando-os a participar e a incarnar personagens: foi assim que o Professor António se tornou Pai Natal, a Professora Flávia, Psicóloga e a Professora Anabela Marques a menina e o Diogo, o menino ladino. 

No final, alguém descobriu uma carta misteriosa à porta da biblioteca, vinda da Lapónia. A professora Flávia, abriu-a e leu-a: o Pai Natal pedia um presente, muito simples e ao alcance de todas as crianças: que lessem, lessem muito, porque ler faz crescer e pensar.

No intervalo seguinte foram algumas as crianças que decidiram oferecer o presente que o Pai Natal pediu, acorrendo à biblioteca para fazer requisição de um livro para as férias com a promessa de o vir partilhar com os colegas.

 

Histórias Trampolim - A folha e o pirilampo, de Maria Alberta Menères, celebram o outono no Ral e em Lourel

No seu périplo pelo JI do Ral  (6/11) e de Lourel (salas da educadora Susana e Luísa, 12/11), a professora bibliotecária levou consigo um pequeno conto de outono escrito por Maria Alberta Menères. A história fala-nos de uma pequena folha que teima em não se deixar cair do cocuruto do seu ramo, contra a vontade da mãe árvore ou do senhor vento. É um pequeno pirilampo que, enfadado de tanta teimosia, a ajuda a descer e a poisar suavemente no chão para lhe servir de leito para uma boa sesta. História simples mas um bom pretexto para falar de árvores de folha caduca e perene ou de insetos como os pirilampos.

Para exploração subsequente, a professora bibliotecária deixou folhas de árvores em que as crianças e as educadoras descobriram lobos, aves, monstros...Tudo o que a imaginação e a criatividade conseguiu.

Histórias Trampolim - Carlota Barbosa, a bruxa medrosa traz aranhas coloridas na sala 3 do JI da EBVS

Carlota Barbosa,a bruxa medrosa (Layn Marlow ), e a sua parceira Doresita estiveram de visita à sala 3 do JI da Várzea para explicar como Carlota venceu os seus medos. Levaram um caldeirão cheio de "coisas medonhas" e material com que ajudaram as crianças a construir aranhas coloridas e uma teia de aranha gigante.

Histórias Trampolim - Quando eu for... grande

Quando eu for...grande foi a história escolhida pela Biblioteca Escolar da Várzea para preparar o encontro das crianças das três salas do JI de Lourel com a autora Maria Inês Almeida.

Eis o que disseram as crianças para compor o cartaz a entregar no dia do encontro:

Quando eu for…grande, quero…

Voar até ao teto da casa e destruí-lo; ser macaco ou bombeiro. (Diogo Jorge)
Jogar à bola. (João Lopes)
Ser jogador do Benfica. (Salvador Roque)
Ser jogador de futebol. (Afonso Gonçalves)
Ser polícia. (Matilde Damião)
Ser boxeur. (Gonçalo Loureiro)
Ser polícia. (Madalena Aguiar)
Ser polícia. (Leonor Palma)
Ser super-herói para salvar as pessoas. (Afonso Fernandes)
Ser cantora. (Ana Sofia Ferreira)
Cortar o bolo. (Carolina Silva)
Ser bombeiro. (Salvador Silva)
Ser piloto de corridas de motas. (Diogo Rodrigues)
Ser paleontólogo e biólogo marinho porque gosto de dinossauros, crocodilos e tubarões (Pedro Santos)
Ser bombeira. (Joana Palmeiro)
Ser músico rock. (Miguel Vermelho)
Ser bombeiro. (Gustavo)
Ser doutora de cavalos e de cães e também cabeleireira deles. (Beatriz Fernandes)
Ter um cão grande. (Santiago Vaz)
Ser bailarina com sapatos cor de rosa e tudo cor de rosa. (Maria Oliveira)
Ser bailarina com tudo cor de rosa. (Gabriela)
Ser polícia. (João Almeida)
Ter umas asas para voar no céu. (Clara Silva)
Ser futebolista do Benfica. (Santiago Pato)

(Sala da Educadora Judite Henriques, EB1/JI de Lourel, outubro 2018)

Quando eu for…grande, quero…

Ser paleontólogo. (Diogo Mota)
Ser cineasta. (Martim da Silva)
Cozinhar o jantar com o meu pai e a minha mãe. (Carolina Santos)
Ser bombeiro. (Tomás Gama)
Ser cantora. (Letícia Cardoso)
Ser um Homem. (Guilherme Pinto)
Ser polícia. (Rodrigo Dantas)
Ser mecânico. (Miguel Marques)
Ser cantora. (Ísis Bóia)
Ser médico.  (João Gonçalves)
Ser bailarina. (Carolina Carvalho)
Ser o Homem Aranha para salvar pessoas e apanhar pessoas com armadilhas. (Afonso Mouro)
Ser comandante de aviões. (Tiago Pardal)
Ser carteiro. (Pedro Viana)
Tratar dos jardins. (Gabriel Lázaro)
Ser futebolista. (Rodrigo Carvalho)
Ser cozinheiro. (Simão Teixeira)
Ser o Spiderman para salvar pessoas. (Duarte Jorge)
Ser grande. (Mariana Martins)
Ser médica. (Matilde Azevedo)
Tratar de lobos. (Santiago Paulo)

(Sala da Educadora Luísa Almeida, EB1/JI de Lourel, outubro 2018)

Quando eu for…grande, quero…

Vou tomar conta dos dinossauros... a sério! (Garcia)
Vou ser bombeira (Maria)
Vou ser veterinária (Alice Nunes)
Vou ser Rainha (Rita A.)
...Não sei! (Ana Rita)
Vou ser veterinária (Matilde)
Vou ser doutora (Sofia)
Queria ser polícia (Alice Santos)
Vou ser bombeiro (Tomás)
Guiar um camião (Vasco)
Vou ser bailarina (Matilde Fonseca)
Quero ajudar os pobres (Pedro)
Vou ser espião (Francisco)
Vou ser bailarina (Sara)
Vou ser polícia (Santiago)
Vou ser espião (Ricardo)
Vou ser doutora (Marta)
Quero ser polícia (George)
Vou ser bailarina (Constança)
Spiderman (Martim)
Vou ser polícia (Lucas)

(Sala da Educadora Susana Assis Costa, EB1/JI de Lourel, outubro 2018)

História Trampolim dá as boas-vindas aos alunos do Núcleo de Consolidação 2

Cheguei atrasado à escola porque..., de Benjamin Chaud e Davide Cali, foi a história escolhida pela Biblioteca Escolar para dar as boas-vindas ao Núcleo de Consolidação 2, no primeiro dia de aulas. Depois da leitura, a conversa sobre as desculpas frequentes, os hábitos das férias que teimam em ficar em tempo de escola, etc. - depressa se encaminhou para as regras de sala de aula, para os deveres dos alunos e, claro, para os seus direitos (como um aluno bem sublinhou!).

Bom ano letivo a todos e boas leituras!