AO Anabela faz marcadores com as crianças na biblioteca

No âmbito das celebrações do Mês da Bibliotecas Escolares, a nossa querida assistente operacional, D. Anabela, preparou um conjunto de materiais para ensinar as crianças a fazer marcadores, bem giros. Olhem como ficaram lindos!

Atividade de pesquisa na biblioteca

Partindo da leitura do conto "O Rato de Alexandria", de José Jorge Letria, os alunos do Núcleo de Desenvolvimento realizaram uma atividade de pesquisa, segundo modelo, sobre a Biblioteca de Alexandria.

Atividades de tempos livres na biblioteca têm novas regras

 Este ano letivo, o programa de ocupação dos tempos livres "Vem à Biblioteca que isso passa" tem novas regras, atendendo ao Plano de Contingência em tempos de pandemia. Assim, cada núcleo tem um horário de intervalo específico, distribuído entre duas a três vezes por semana, encadeado com a utilização curricular do núcleo, por exigências de arejamento e higienização dos espaços.

HORAS	SEGUNDA-FEIRA	TERÇA-FEIRA	QUARTA-FEIRA	QUINTA-FEIRA	SEXTA-FEIRA
10:30 -11:00	Encerrada	Iniciação	Consolidação B	Consolidação A	Pré-escolar
12:30 -13:00	Encerrada	Desenvolvimento	Consolidação B	Consolidação A	Desenvolvimento
15:30 -16:00	Encerrada	Consolidação B	Desenvolvimento	Consolidação A	Encerrada

Mesmo assim, e apesar das restrições, a biblioteca lá vai tendo os seus "clientes" mais assíduos...

Clube de Monitores de contingência

 No presente ano letivo, o clube de monitores funcionará do seguinte modo: haverá dois monitores por grupo, num máximo de quatro por núcleo. Cada monitor só executará as suas funções relativamente ao seu núcleo/grupo. Em nenhuma circunstância poderá interagir com outros alunos de outros núcleos. Os monitores colaborarão na higienização das mesas e materiais no final de cada utilização pelo seu grupo.

As funções serão as habituais, que convém recordar:

Funções de um monitor

• ·       Atender todos os utilizadores com boa educação.
• ·       Colaborar no registo de utilização da Biblioteca;
• ·       Explicar aos utilizadores a forma de organização da Biblioteca;
• ·       Chamar a atenção dos colegas para o cumprimento das regras da biblioteca;
• ·       Dar apoio aos utilizadores na localização dos recursos de que necessitam;
• ·       Dar apoio aos colegas na realização de trabalhos;
• ·       Colaborar na planificação e realização de atividades da Biblioteca;
• ·       Dar sugestões sobre o funcionamento da Biblioteca e sobre aquisição de documentos; 
• ·       Zelar pela conservação dos espaços e dos materiais; 
• ·       Colaborar na avaliação da biblioteca.

      Condições de admissão

• ·       Ter bom comportamento.
• ·       Ser educado/a e prestável.
• ·       Ser responsável e autónomo e ter espírito de iniciativa.
• ·       Cumprir o horário em que se inscreveu para colaborar com a Biblioteca Escolar.

EsEste ano inscreveram-se para monitores 3 alunos do núcleo de Desenvolvimento e 2 do núcleo de Consolidação B.

Formação de utilizadores

O regresso à biblioteca impõe que se relembrem as regras de utilização e os preceitos de organização do acervo. Por isso, mais uma vez, todas as crianças do 1.º ciclo da E.B. da Várzea vieram à biblioteca recordar como é que ela está organizada e quais as suas normas de funcionamento. Este ano em particular, e devido à pandemia por Covid-19, as regras foram alteradas, pelo que não houve exceção para qualquer núcleo nesta formação de utilizadores. 

Para os mais pequenos,  a formação consistiu num jogo sobre as cores, os números e os assuntos ou na construção coletiva de uma mandala; para os mais crescidos, houve lugar a ser "bibliotecário por um instante", com a tomada de decisão, em pequenos grupo, relativamente à à integração de livros nas classes da CDU. 

As atividades de formação de utilizadores tiveram lugar ao longo de todo o Mês Internacional

das Bibliotecas Escolares.

Mês da Biblioteca Escolar 2020

 

Quero ler - Especial Mês das Bibliotecas Escolares 2020