Dia de aulas ao ar livre

Celebrou-se ontem mais um Dia de Aulas ao Ar Livre. A Biblioteca Escolar dedicou inteiramente a sua atividade ao tema da proteção dos oceanos: a professora Ana Rita Brandão e a professora bibliotecária criaram uma história e as crianças de três núcleos (iniciação, consolidação 1 e 2) ilustraram-na, usando diferentes materiais. Tudo em pleno ar livre, no pátio em frente à biblioteca onde, à semelhança do que já é habitual, estava a funcionar, em simultâneo, a Biblioteca de Rua.

Literacia da informação - atividade sobre espécies em extinção

Partindo de um texto sobre o Vombate, um grupo de alunos do núcleo de consolidação 2 foram convidados a seguir os passos de uma pesquisa  mediante o guião disponibilizado pela biblioteca. Primeiro fizeram as perguntas, depois pesquisaram as respostas e registaram-nas.

A um segundo grupo, que apresenta maior grau de autonomia, propos-se uma atividade diferente: selecionar informação necessária para constituírem uma ficha sobre um animal extinto. A partir de um dossiê sobre espécies em extinção, organizado para o efeito, foi-lhes pedido que fizessem uma pesquisa em livros ( a partir do índice geral ou remissivo) ou na internet e selecionassem apenas a informação pertinente. Dada a existência de apenas três equipamentos tecnológicos, foi preciso recorrer aos telemóveis e nem sempre foi fácil gerir as solicitações das crianças.

O apoio foi dado por 4 professoras: PB, as Professoras titulares de turma, Professora Lurdes e Professora Ana Rita Brandão.

No final, os trabalhos ficaram expostos na Biblioteca, à semelhança dos trabalhos de pesquisa sobre "As árvores da Escola".

Literacia dos média - atividade sobre espécies em extinção

A notícia do relatório da ONU sobre o desaparecimento de 1 milhão de espécies divulgada ontem pelos orgãos de comunicação foi tema para a atividade de literacia dos média desenvolvida pela Biblioteca Escolar com as crianças do núcleo de consolidação 2 (3.º ano), hoje, dia 7 de maio. Depois de ouvidos e visionados dois noticiários, foi a vez de alguns alunos fazerem de jornalistas e recontarem o que tinham ouvido. De seguida, preencheram uma Ficha de Notícia para esquematizarem a informação.

Histórias trampolim de maio/junho

O Polvo Coceguinhas, de Ruth Galloway, foi o livro eleito pela maioria das educadoras para levar as Histórias Trampolim até às salas dos jardins de infância da Várzea (sala 3 - 16/5, salas 1 e 2 - 4/6) , Lourel (18/5 e 5/6) e Ral (sala 1 - 21/5) neste final de ano letivo.
Depois da história, as crianças puderam construir um polvo em eva ou cartolina, pintar animais marinhos e ainda apanhar plástico indevidamente deitado pelos humanos na água do mar.

 O Polvo Coceguinhas também foi até à sala do 1.º AL da professora Diana Lino (21/5) e, para além de as crianças poderem construir um polvo unindo pontos, foi-lhes também proporcionada a oportunidade de pesquisar, segundo um modelo de ficha, o seu animal marinho preferido.

Na sala 2 do Ral, as crianças optaram pelo livro Não há dragões nesta história, de Lou Carter, tema para a conversa sobre dragões reais e imaginários. No fim da história, todos descobriram o seu dragão através das cores e até lhe deram um nome: o dragão Fogaça!